ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ

ਈਐਸਐਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਸਟੈਂਡਰਡ ਸਬਕਨ ਪਲਾਨ ਫਾਰਮੈਟ

ਈਐਸਐਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਸਟੈਂਡਰਡ ਸਬਕਨ ਪਲਾਨ ਫਾਰਮੈਟ

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿਖਾਉਣਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ, ਪਾਠ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਸਿਖਾਉਣ ਬਾਰੇ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਈਐਸਐਲ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੀਆਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਕਈ ਵਾਰ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਅੰਤਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਦਾਰਿਆਂ ਵਿਚ ਈਐਸਐਲ ਜਾਂ ਈਐਫਐਲ ਸਿਖਾਉਣ ਵੇਲੇ ਆਪਣੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਸਾਰੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਖਿੰਡੇ ਹੋਏ ਹਨ. ਮੁ lessonਲੇ ਟੈਂਪਲੇਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀਆਂ ਖੁਦ ਦੀਆਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰੋ.

ਮਿਆਰੀ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਫਾਰਮੈਟ

ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਕ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਚਾਰ ਖ਼ਾਸ ਹਿੱਸੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੇ ਪਾਠ ਦੌਰਾਨ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ:

  1. ਗਰਮ ਕਰਨਾ
  2. ਪੇਸ਼
  3. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰੋ
  4. ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂ

ਗਰਮ ਕਰਨਾ

ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਸਹੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ. ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਲਈ ਟੀਚਾ ਵਿਆਕਰਣ / ਕਾਰਜ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕੁਝ ਵਿਚਾਰ ਹਨ:

  • ਸਧਾਰਣ ਪਿਛਲੇ ਬਾਰੇ ਸਬਕ ਲਈ ਹਫਤੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ ਛੋਟੇ ਛੋਟੇ ਭਾਸ਼ਣ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੋ.
  • ਸ਼ਰਤਾਂ ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਸਬਕ ਲਈ ਇਕ ਕਾਲਪਨਿਕ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ.
  • ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿਓ ਕਿ ਵਰਣਨ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨਸ਼ੀਲ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦਿਆਂ ਦੂਜਿਆਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ.

ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ

ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਪਾਠ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਪਾਠ ਦਾ ਅਧਿਆਪਕ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਤ ਭਾਗ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਾਇਦ:

  • ਵ੍ਹਾਈਟ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੋ.
  • ਚਰਚਾ ਦੇ ਵਿਸ਼ਾ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਵੀਡੀਓ ਦਿਖਾਓ.
  • ਨਵੀਂ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਸੰਗ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਨਿਸ਼ਚਤ ਕਰਦਿਆਂ.
  • Writtenਾਂਚੇ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਲਿਖਤੀ ਰਚਨਾ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ.

ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਅਭਿਆਸ

ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਅਭਿਆਸ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਨੇੜਲੇ ਨਿਰੀਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ. ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਅਭਿਆਸ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

  • ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਸੰਜੋਗ 'ਤੇ ਗੈਪ-ਫਿਲ ਅਭਿਆਸ.
  • ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਖੇ ਗਏ ਫਾਰਮੂਲੇ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਕਾਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਕਸਰਤ ਕਰੋ.
  • ਸਮਝਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਸੁਣਨਾ.
  • ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਖਾਸ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੁਆਫੀ ਮੰਗਣਾ, ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ.

ਮੁਫਤ ਅਭਿਆਸ

ਮੁਫਤ ਅਭਿਆਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ "ਨਿਯੰਤਰਣ" ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ:

  • ਕਲਾਸ ਦੀਆਂ ਬਹਿਸਾਂ
  • ਰੋਲ-ਪਲੇਅ ਬਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਅਦਾ ਕਰਨਾ
  • ਖੇਡਾਂ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹਨ
  • ਲੇਖ ਲਿਖਣਾ

ਮੁਫਤ ਅਭਿਆਸ ਸੈਕਸ਼ਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਆਮ ਗਲਤੀਆਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ. ਹਰੇਕ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਫੀਡਬੈਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ.

ਇਹ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਫਾਰਮੈਟ ਕਈ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੈ, ਸਮੇਤ:

  • ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਕਲਪ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੌਕੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
  • ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
  • ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਭਿਆਸ ਦੁਆਰਾ structuresਾਂਚੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਬਿੰਦੂਆਂ ਨੂੰ ਘਟਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.
  • ਮਿਆਰੀ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਫਾਰਮੈਟ formatਾਂਚਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.
  • ਸਬਕ 60 ਤੋਂ 90 ਮਿੰਟਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.
  • ਇਹ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਫਾਰਮੈਟ ਅਧਿਆਪਕ-ਕੇਂਦਰਤ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਵੱਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਸਬਕ ਪਲਾਨ ਫਾਰਮੈਟ ਥੀਮ ਤੇ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ

ਇਸ ਸਧਾਰਣ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਫਾਰਮੈਟ ਨੂੰ ਬੋਰਿੰਗ ਹੋਣ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਲਈ, ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਫਾਰਮੈਟ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਭਾਗਾਂ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਵਾਰਮ-ਅਪ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇਰ ਨਾਲ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਥੱਕੇ ਹੋਏ, ਤਣਾਅ ਵਾਲੇ ਹਨ ਜਾਂ ਕਲਾਸ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਭਟਕੇ ਹੋਏ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਣ ਲਈ, ਨਿੱਘੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨਾਲ ਖੋਲ੍ਹਣਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ. ਨਿੱਘੀ ਗੱਲ ਇਕ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਣ ਜਿੰਨੀ ਸੌਖੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਵਧੇਰੇ ਸੋਚੀ-ਸਮਝੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿਚ ਕੋਈ ਗਾਣਾ ਵਜਾਉਣਾ ਜਾਂ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਇਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਤਸਵੀਰ ਖਿੱਚਣਾ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ "ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਹੋ" ਨਾਲ ਸਬਕ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨਾ ਠੀਕ ਹੈ, ਪਾਠ ਦੇ ਥੀਮ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਵਧੇਰੇ ਬਿਹਤਰ ਹੈ.

ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ: ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਲੈ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਵਿਆਕਰਣ ਅਤੇ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਤੁਹਾਡੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਸਿੱਧੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਸਮੱਗਰੀ ਕਿਵੇਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਸੁਝਾਅ ਇਹ ਹਨ:

  • ਚੋਣ ਪੜ ਰਿਹਾ ਹੈ
  • ਇੱਕ ਖਾਸ ਬਿੰਦੂ ਬਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨਾ
  • ਅਧਿਆਪਕ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਵਿਆਖਿਆ
  • ਸੁਣਨ ਦੀ ਚੋਣ
  • ਛੋਟਾ ਵੀਡੀਓ
  • ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ

ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਦਾ ਮੁੱਖ "ਮੀਟ" ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਫ੍ਰੈਸ਼ਅਲ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕਰੋ ਜਿਸ ਨੂੰ ਫੌਰਫਾਸਲ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਹੋਵੇ.

ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਅਭਿਆਸ: ਪਾਠ ਦਾ ਇਹ ਭਾਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੱਥ ਵਿਚ ਕੰਮ ਦੀ ਸਮਝ 'ਤੇ ਸਿੱਧਾ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਅਭਿਆਸ ਵਿਚ ਕੁਝ ਕਿਸਮ ਦੀ ਕਸਰਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ - ਜਾਂ ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ.

ਮੁਫਤ ਅਭਿਆਸ: ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਚ ਫੋਕਸ structureਾਂਚਾ, ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ, ਅਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮੁਫਤ ਅਭਿਆਸ ਅਭਿਆਸ ਅਕਸਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੀਚੇ ਦੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦੇ ਹਨ:

  • ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ
  • ਲਿਖਤ ਕੰਮ (ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ ਅਤੇ ਲੇਖ)
  • ਸੁਣਨ ਸਮਝ ਅਭਿਆਸ
  • ਖੇਡਾਂ

ਮੁਫਤ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪਹਿਲੂ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੱਡੇ structuresਾਂਚਿਆਂ ਵਿਚ ਜੋੜਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਵਧੇਰੇ "ਰੁਕਾਵਟ" ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਅਕਸਰ ਕਮਰੇ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮਣਾ ਅਤੇ ਨੋਟ ਲੈਣਾ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਠ ਦੇ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਦੌਰਾਨ ਵਧੇਰੇ ਗ਼ਲਤੀਆਂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਫੀਡਬੈਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ

ਫੀਡਬੈਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਠ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੀਚੇ ਦੇ aboutਾਂਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛ ਕੇ ਜਲਦੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਹੋਰ ਪਹੁੰਚ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਟੀਚੇ ਦੀਆਂ ਬਣਤਰਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਕਰਨ, ਇਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਸਮਝ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਲਿਆਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇਣ.

ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ ਇਸ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਫਾਰਮੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਜਿੰਨੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੌਕੇ, ਓਨੇ ਹੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਲਈ ਭਾਸ਼ਾ ਹੁਨਰ ਹਾਸਲ ਕਰਦੇ ਹਨ.